四好教师心得体会：学校发展的关键因素

四好教师心得体会老师的努力，一点是认真负责工作，把自己的本职工作做好;另外一点是充分熟悉自己的工作，做出自己的风格，做一个优秀的教师。第一点是做好老师的保证，第二点是做优秀教师的保证。我们不能仅仅满足于做一位认真负责的教师，更要做一位优秀的教师。那末如何当好老师，做一位有发展有特点的优秀教师呢?一个教师的修养高，他就可以够影响到学生，使学生对你服气和敬佩，学习不能不认真。

四位好班主任的经历

中学的发展离不开全体教师的努力。 老师的努力，一是对工作认真负责，做好本职工作；一是对工作认真负责，做好本职工作； 另一点是充分熟悉自己的工作，形成自己的风格，做一名优秀的班主任。 第一点是当好老师的保证，第二点是当优秀班主任的保证。 我们不能仅仅满足于做一名认真负责的班主任，更要做一名优秀的班主任。

那么如何努力当一名教师，成为一名有发展、有特色的优秀班主任呢？ 我认为有以下几点：

1、树立理想、充满激情

任何一个班主任要想有高成绩、高标准，首先就必须有远大的理想，决不能满足于现状。 对于我们每一位班主任来说，都要为自己设定一个目标。 一旦有了目标，就可以将行动集中在这个目标上，不断提高自我意识和使命感，不断挑战自我，否则就会走弯路，浪费时间和精力，一事无成。

班主任与其他职业有很多相似之处，也有很多不同之处。 教育的复杂性和丰富性是其他职业所不具备的。 这就要求我们班主任有更高的灵性和智慧。 一个原封不动、不思进取的班主任，教不出好的中学生。

作为一名优秀的班主任，除了要有远大的理想，不断为自己设定目标外，还必须有激情。 正如我们之前所说，我们每一位班主任的骄傲就如同亿达的生命。 依靠激情，班主任才能释放出潜在的巨大能量，让枯燥乏味的工作变得生动有趣，得到中学的提拔和重用，感染中学生，让他们更有学习的兴趣。 一个优秀的班主任一定是一个充满激情的班主任。

2、自信、自我提升、不断挑战自我

一个理想的班主任应该善于认识自己、发现自己。 为什么有的人生活中没有激情，是因为他找不到工作的乐趣和自己的甜蜜。 一个人永远不会超越他所追求的。 同样的道理，一个人永远无法超越自己的评价。 一个人的自我评价往往是一个人事业成功的标志。 自信使人自立，适当的“骄傲”使人成功。 只有自信才能使一个人的潜力和才华发挥到极致，也只有自信才能使人获得“巅峰体验”。 我们要不断寻求成功、设计成功，更重要的是影响成功。 一个人来到世上的时候，真的不知道自己会成为什么样的人。 只有击中每一个可能的成功点，才能消灭成功的火花。

我们中学提出的人尽其才的原则就是相信每个人都有巨大的潜力和无数成功的可能。 因此，我们每一位班主任一定要自信，自强不息，不断挑战自我，唤醒自我。

3、勤于学习，不断充实自己

要做一名优秀的班主任，首先必须勤奋学习，充实自己，使自己具备相应的知识结构、教育理念、文化素质、道德品质。 不断完善自己的知识结构，知识不仅要广，而且最好要深入。 我们要有敏锐的眼光，紧跟时代的步伐，敢于接受新的思想、新的观念。 其实，我们不应该固步自封，依靠过去的经验，做一个教书的工匠，而应该做一个育人的艺术家。 一个知识有限的班主任很难给予中学生人格影响。 在中学生眼里，班主任什么都知道。 如果问三个问题都不知道，中学生会很沮丧。 因此，每个班主任都应该建立自己的知识结构，做中学生的百度。 也有可能你在百度上找不到答案，过一段时间再尝试，答案其实就会下来。 所以我们要不断地充实自己，提高自己。

我们班主任的学习和进步主要有两个方面。 一方面是专业知识。 这是占主导地位的，掌握眼前的知识也是我们教学的基础。

我们要不断学习，精益求精，提高自身水平。 在这方面，我们中学可以给你们提供学习的机会，比如你们互相交流，互相提高，比如我们请外面的班主任来加强和提高我们的班主任。 另一方面是个人成就。 这是相对隐性的，不那么明显，但教学质量大多由此决定。 一个修养高的班主任，能够影响中学生，让他们敬佩你、尊敬你，努力学习。 一个素养高的教师，能够不断提高自己，在教学中不断激发灵感，不断创新，控制中学生的心理，不断在教学中出成果。 这方面主要取决于老师本人。 一方面可以通过学习教育学、心理学等著作来提高自己的认识，另一方面可以依靠自己的智慧和奉献精神。 惠根皋自然懂得很多道理，潜心自然就能自发地去学习、去领悟。