小学语文阅读笔记整理方法：格式和写法详解

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。写读后感的重点应是联系实际发表感想。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。

1、格式和写作方法 后记的写法一般有三种：一是缩写内容大纲，二是写出读后的感受和看法，三是摘录好句好段。 标题可以是“读后×××”，也可以是“读后感想×××”。

其次，选择自己经历最深的事情来写，这是写出良好的观后印象的关键。 读完一本书或一篇文章后，你可能会有很多经验。 如果像开杂货店一样全面，一口气写下所有的经历，一切都是一点点，不深的东西，关键部分也像蜻蜓点水一样一扫而过，这必然会让文章平静而不深刻。 因此，在写自己的经历之前，应该仔细思考、分析，提炼出自己的观点，选择自己经历最深的来写。 你可以用原作的中心思想来写，也可以用文中你经历最多的一个情节、一个人物、或者一句闪亮的语言来写。 最好突出一点，深入挖掘，写出自己的真实感受。 事实上，经历越深，表达就越深刻，文章就越催人泪下。

第三，要紧密结合实际，这是事后诸葛亮的重要内容。 写观后感的重点应该是结合现实表达观点。 我们所说的接触现实的范围非常广泛。 它可以与个人现实或社会现实相关。 可以是历史教训，也可以是时势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭情况，但最重要的是，无论如何，联系必须突出时代精神，有强烈的时代感。

四是要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、表达、抒情相结合。 观后是一篇争议性很强的读书笔记。 要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐释从“读”中悟出的道理。 为此，“读”和“感”都要写在观后印象中，需要表达和推理。 表达是讨论的基础，讨论是表达的推进，两者必须结合起来。 观后印象主要是基于“感觉”。 需要正确引用原文。 其实引文不宜过多，应以自己的语言为准。 在表达方面，可以采用叙述、讨论的写作方法，讨论要以分析和推理为主。 例子不宜过多，引用原文应简洁。 从结构上看，通常一开始就笼统地提示“读”，从中引出“感”，在注重作文体验后，最后把“读”踢回来。

第五，原文不宜过多，突出“简”字。

六、回顾主题。 写作时，要分清哪些是重要的，哪些是次要的，力争做到“读”能抓住要点，“感”能抒发感情。 

七、选材。 阅读是写作的基础。 只有当你仔细阅读，能够深刻理解文章的内容，从而抓住要点，抓住文章的思想和爱情时，你才会有一些感悟和感悟； 只有仔细阅读，才能找到阅读感之间的联系。 说到重点，这一点就是文章的中心思想，即文中指出中心思想的诗句。 对于一部作品来说，写自己的感受是不可能面面俱到的。 应该把读完后思想和行动的变化写下来，挑一些做文章。 

第八，观后感首先简单介绍所读的作品，然后写感受。 原文的内容往往用3到4句话来概括。 最后，大多数人都会回到自己读过的作品。 专注于“感觉”这个词，并记住与自己的现实生活联系起来。  9. 写感想的注意事项：①写感想绝不是照搬或简单复述原文。 ②写出真实的感受。 这应该是一种发自内心的感受，而不是“检讨”或“保证”。 ③要写出独特、新鲜的经历，力求有新意来吸引或感染读者。